KIỂM TRA BÀI CŨ
Tôi tin bạn ấy sẽ tiến bộ.
Tôi rất thích quyển truyện bố tặng tôi vào ngày sinh nhật.
Chúng tôi đã làm xong bài tập mà thầy giáo cho về nhà.
Ông tôi đang ngồi đọc báo trên tràng kỉ, ở phòng khách.
D
Trong các câu sau, câu nào không dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Em hãy kể tên các biện pháp tu từ đã được học ở lớp 6 và học kì 1 lớp 7?
So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ, điệp ngữ …
I. Thế nào là phép liệt kê?
1. Xét ví dụ (SGK- Tr104)
Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm,khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt […] Ngoài kia, tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang lắm[…]
(Phạm Duy Tốn)
I. Thế nào là phép liệt kê?
1. Xét ví dụ (SGK- Tr104)
Cụm danh từ
-> Sắp xếp nối tiếp
: Nhấn mạnh, tô đậm sự xa hoa, thói hưởng lạc của viên quan.
* trầu vàng, cau đậu, rễ tía,
ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông
Danh từ
*Bên cạnh ngài, mé tay trái,
nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng…
->Từ cùng loại
->Cụm từ cùng loại
I. Thế nào là phép liệt kê?
1. Xét ví dụ (SGK- Tr104)
* Trầu vàng,…..tăm bông
* Bên cạnh ngài,…nào đồng hồ vàng…
-> Từ cùng loại
->Cụm từ cùng loại
Sắp xếp nối tiếp
Diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm
Liệt kê
I. Thế nào là phép liệt kê?
1. Xét ví dụ (SGK- Tr104)
2. Ghi nhớ (SGK – Tr 105)
Người ta đi cấy lấy công
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề
Trông trời, trông đất, trông mây
Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm
Trông cho chân cứng đá mềm
Trời yên,biển lặng mới yên tấm lòng
(Ca dao)
Tìm phép liệt kê và nêu tác dụng của phép liệt kê đó trong bài ca dao:
-> Nỗi vất vả cực nhọc nhiều bề của người nông dân và những mong ước khát khao của họ.
I. Thế nào là phép liệt kê?
II. Các kiểu liệt kê.
1. Xét ví dụ (SGK- Tr105)
Về cấu tạo:
…tất cả tinh thần, lực lượng, tính mạng, của cải
-> Liệt kê không theo từng cặp.
b. …tất cả tinh thần và lực lượng,
tính mạng và của cải
-> Liệt kê theo từng cặp.
* Ví dụ 1
I. Thế nào là phép liệt kê?
II. Các kiểu liệt kê.
1. Xét ví dụ (SGK- Tr105)
* Ví dụ 2
Tre, nứa, trúc, mai, vầu
-> Liệt kê không tăng tiến.
b. … hình thành và trưởng thành
… gia đình, họ hàng, làng xóm
-> Liệt kê tăng tiến.
Về ý nghĩa
Các kiểu liệt kê
Xét về cấu tạo
Xét về ý nghĩa
Liệt kê theo
từng cặp
Liệt kê
tăng tiến
Liệt kê
không
theo
từng cặp
Liệt kê
không
tăng tiến
I. Thế nào là phép liệt kê?
II. Các kiểu liệt kê.
1. Xét ví dụ (SGK- Tr105)
2. Ghi nhớ (SGK- Tr105)
III. Luyện tập.
Bài tập 1 (SGK – Tr 106)
Bài tập 1 (SGK – Tr 106)
Từ xưa tới nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước.

Chúng ta có quyền tự hào về những trang lịch sử thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…

Từ các cụ già tóc bạc đến các nhi đồng trẻ thơ, từ những kiều bào ở nước ngoài đến những đồng bào ở vùng tạm chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi,…Từ những chiến sĩ ngoài mặt trận…, đến những công chức ở hậu phương…
a, Và đó cũng là lần đầu tiên trong đời mình, hai con mắt của ông Va- ren được thấy hiển hiện cái huyền diệu của một thành phố Đông Dương, dưới lòng đường, trên vỉa hè, trong cửa tiệm. Những cu li xe kéo tay phóng cật lực, đôi bàn chân trần giẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; những quả dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; những xâu lạp xường lủng lẳng dưới mái hiên các hiệu cơm; cái rốn một chú khách trưng ra giữa trời; một viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập. Thật là lộn xộn! Thật là nhốn nháo! (Nguyễn Ái Quốc)
Bài tập 2 (SGK – Tr 106)
Tìm phép liệt kê trong các đoạn trích sau:
( Tố Hữu )

b, Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng
Em đã sống lại rồi, em đã sống !
Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
Không giết được em, người con gái anh hùng !


Bài tập 3 (SGK – Tr 106)
Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để:
a. Tả một số hoạt động trên sân trường em trong giờ ra chơi
Bài tập 3 (SGK – Tr 106)
Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để:
a. Tả một số hoạt động trên sân trường em trong giờ ra chơi
Giờ ra chơi, sân trường thật đông vui nhộn nhịp: các bạn nam đá cầu, các bạn nữ nhảy dây, nhóm này chơi đuổi bắt dưới gốc cây, nhóm kia ngồi đọc báo trên ghế đá .
Nhảy dây, đá bóng, đá cầu, đuổi bắt… là những trò thú vị thường diễn ra ở sân trường vào giờ ra chơi.
Trên sân trường em, trong giờ ra chơi diễn ra nhiều hoạt động sôi nổi như: đá bóng, đá cầu, nhảy dây, đuổi bắt…
Bài 4 ( Bài tập bổ sung)
Chọn những từ cùng loại thích hợp điền vào câu văn sau để tạo phép liệt kê.
“ Trong gia đình, những người em kính trọng và
yêu thương là…”

Bố mẹ, ông bà, anh chị…
B. Ông bà, bố mẹ, anh chị…
C. Anh chị, bố mẹ, ông bà…
D. Bố mẹ. Anh chị, ông bà…
B
Bài 5 ( Bài tập bổ sung)
Nêu tác dụng của phép liệt kê.
Sống, chiến đấu, lao động và học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại.
-> Kêu gọi mọi người noi gương Bác Hồ về lối sống
giản dị, yêu thương con người, chiến đấu kiên cường,
chăm chỉ lao động và học tập không ngừng nghỉ.
b. Sách của Hoa ở khắp mọi nơi trong nhà: trên bàn học, trên giá sách, trên bàn ăn cơm, trên ghế dựa…
-> Nói lên tính chất bề bộn của sự việc (sách của Hoa)
Liệt kê
Xét về cấu tạo
Xét về ý nghĩa
Liệt kê theo
từng cặp
Liệt kê
tăng tiến
Liệt kê không
theo từng cặp
Liệt kê không
tăng tiến
Tác dụng
Hướng dẫn học bài ở nhà
Học thuộc ghi nhớ.
Hoàn chỉnh bài tập.
Chuẩn bị bài: Tìm hiểu chung về văn bản hành chính.
Trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo các em học sinh!